中班音乐欣赏教案

中班音乐赏识教课设计【篇一：中班音乐赏识活动教课设计】中班音乐赏识活动《狮王进行曲》活动目标：1：经过故事和图谱，初步认识作品的构造、形象和内容。2：倾听音乐，感觉音乐中各个角色形象，并能用身体动作表

中班音乐赏识教课设计 【篇一：中班音乐赏识活动教课设计】 中班音乐赏识活动《狮王进行曲》 活动目标： 1 ：经过故事和图谱，初步认识作品的构造、形象和内容。 2 ：倾听音乐，感觉音乐中各个角色形象，并能用身体动作表现音乐。 3 ：体验并享受音乐赏识过程的快乐。 活动准备： 2 ：图谱 1 ：完好音乐一段，分开三段音乐 活动过程： 一、音乐导入 老师请小朋友听一段音乐，这段音乐是从丛林里传出来的，认真 听，听完后告诉我，音乐里都有什么声音？可能会有谁？ 二、完好赏识，借助故事和图谱协助理解乐曲内容。 1 ：这段音乐里还藏着一个好听的故事呢！我们一同来听一听 2 ：这段音乐不单能用故事来讲，老师还把它编成了图谱，但是方 才进来的时候我不当心把他们的次序给弄乱了，小朋友能帮我一同 把次序整理好吗？ 下面请小朋友边听音乐，边看图谱，听一听，看一看，图谱是怎 么讲这个故事的？ 孩子们，这段音乐听起来是轻很温柔的，仍是很有力量很雄伟的？ 这类听起来很有力量的音乐我们叫他“进行曲”，那么你感觉这段音 乐是对于谁的进行曲呢？ 三、听音乐，表现乐曲的内容和形象。 1 、分乐句表现音乐形象和内容，鼓舞幼儿勇敢用动作表现。 孩子们。你们想不想听着有力量的《狮王进行曲》，一同参加小 动物们的狂欢节呢？但是我们可不可以让狮子大王小瞧了我们中三 班的小朋友，我们先来排演一下怎么样？ 2 、赏识全曲，完好表演。 排演达成了，我们的演出立刻就要开始了！ 活动延长：依据乐曲内容，想想“狮子王和小动物”的游戏能够怎么 玩。 附故事：