小学数学2011版本小学四年级三角形的特性第一课时

《三角形的特性》教学设计 1．通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。　　2．培养学生观察、操作的能力。 　　3．体验数学与生活的