小学生环境保护知识讲座（最终定稿）[修改版]

第一篇：小学生环境保护知识讲座————让环境保护知识走进课堂 各位同学们： 今天，我和你们一起学习环境保护知识感到非常的高兴，和大家一起来学习环境保护知识，希望我们大家能从中得到一些启迪，从小树立环境

第一篇：小学生环境保护知识讲座 ————让环境保护知识走进课堂 各位同学们： 今天，我和你们一起学习环境保护知识感到非常的高兴，和大家一起来学习环境保护知识，希望我们 大家能从中得到一些启迪，从小树立环境保护意识，从身边的小事做起。争当环境保护小卫士，做一名环 境保护志愿者。 今天我要讲的题目是《让环境保护知识走进课堂》。让我们一起来讨论几个问题。 一、为什么要保护环境？ 二、我们应该为保护环境做些什么？ 一、为什么要保护环境？ 我们先要知道什么是环境？《中华人民共和国环境保护法》指出：“本法所称环境，是指影响人类生 存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草 原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等”。通过上面的学习我们 应该清楚三点：保护环境的“环境”，与环境卫生所指的“环境”不同，一是保护环境的范围要大得多； 二是环境是资源；三是环境是人类生存和发展的物质基础，是必不可少的条件。 那么，为什么要保护环境呢？简单地说，就是因为环境发生了不利于人类生存和发展的变化，出现了 () 环境问题。最主要的环境问题有二个：一个是环境污染，第二个是生态破坏。一、认识地球： 4671%29% 地球是太阳系八大行星之一，从诞生之日起，已经历了亿年。地球表面为水所覆盖，陆地， 是太阳系唯一在表面可以拥有液态水的行星，也是目前人类知道的唯一一颗存在生命的星体。地球上生活 的人类有六十亿八千万零陆拾柒万人。 地球上有很多的自然资源，这些自然资源不是取之不尽，用之不竭的。“只有一个地球”，现在的资 源和环境已经不能满足人们的无限制的开发、生产和无节制的消费。 () 二、环境与环境问题 1 、环境 什么是环境：环境是人类生存和活动的场所，也是向人类提供生产和消费所需要的自然资源的供给基 地。它包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、 风景名胜区、城市和乡村等。 2 、环境问题