乙醇的催化氧化教学设计

乙醇的催化氧化教学设计 平塘民族中学 曹栩川一、设计思路： 乙醇催化氧化的内容和实验是学习有机化学很重要的一个部分，近几年高考的考查侧重于对教材实验的延伸和拓展，综合探究等。

乙醇的催化氧化教学设计 平塘民族中学曹栩川 一、设计思路： 乙醇催化氧化的内容和实验是学习有机化学很重要的一个部分， 近几年高考的考查侧重于对教材实验的延伸和拓展，综合探究等。故 设计乙醇催化氧化这节课，通过提出问题、大胆猜想、实验探究、实 验现象、实验讨论、实验分析、得出结论、反应机理、动画模拟等， 以期待真正了解乙醇的催化氧化原理，进一步注重教材实验的原理， 注重对教材实验进行反思和拓展，提高学生的动手实验能力和合作交 流能力。及时总结培养学生良好的学习习惯，激励学生学习的积极性。 二、教材分析 乙醇的催化氧化是高二化学下册12章的内容，乙醇的催化氧化 在有机物的相互转化中处于核心地位，在有机学习的主干线中起着重 要的桥梁作用。学好乙醇的催化氧化这一课可以让学生在有机物的学 习中抓住结构决定性质这一普遍规律，学会以点带面的学习方法，同 时通过本节课的学习提高学生观察实验的能力。在这个过程中，培养 学生观察能力，分析能力和实验操作能力，培养求实严谨的优良品质。 乙醇的催化氧化原理的探究是本节课的重点，难点为从结构角度 认识乙醇的催化氧化反应。 在重难点的突破上，首先通过提出生活中熟悉的焊接铜器、银器 时，表面会生成发黑的氧化膜，然后把变黑的铜、银放在火上烧热， 马上蘸一下酒精，铜、银会变得光亮如初创设情景，然后进行实验探 究，得出初步结论，最后动画模拟演示认识和掌握乙醇的催化氧化反 应原理。