2落花生（教案）-2022-2023学年部编版语文五年级上册

2 落花生教材分析《落花生》是一篇叙事散文，记叙了作者小时候一次家庭活动和从中受到的教育。课文 按照事情发展的顺序，围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，着重写了 “议花生”的情景，由花

落花生 2 教材分析 《落花生》是一篇叙事散文，记叙了作者小时候一次家庭活动和从中受到的教育。课文按 照事情发展的顺序，围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，着重写了“议 花生”的情景，由花生的特点道出“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人” 这个耐人寻味的道理，体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值观。 学情分析 五年级的学生大多已具有一定的阅读理解能力和独立学习的能力，但对于理解文中含义 深刻的句子和领悟文章所蕴含的教育思想还有一定难度，教师要加以引导。 教学建议 学生初读课文，整体把握课文主要内容；再读课文重点段落，认识落花生的特点，明白 父亲借落花生所讲的做人的道理，了解课文借助具体事物抒发感情的方法；最后结合课后小 练笔，由事物的特点联想身边人，把自己的所思所想写下来。 教学目标 【知识与技能】 1 学习本课生字词。 . 2 分角色朗读课文，了解课文主要内容。 . 3 能理解含义深刻的语句，初步了解借助落花生说明做人的道理。 . 4 能仿照课文的写法，写由某一种事物想到的人。 . 【过程与方法】 1 通过自学扫清字词障碍。 . 2 通过联系实际理解课文含义深刻的语句，懂得做人的道理。 . 【情感、态度与价值观】 在学习中渗透做人的道理，引导学生做一个不为名利，只求有益于社会的人。 重点难点 重点 分总色朗读课文，了解课文主要内容。 难点 1 能理解含义深刻的语句，初步了解借助落花生说明做人的道理。 . 2 能仿照课文的写法，写由某一种事物想到的人。 . 教学准备 教师：准备多媒体课件。 学生：课前查找相关资料，了解花生的生长特点及有关花生的常识，知道落花生名字的来 历。 课时安排 课时 2 第一课时 课时目标 1 学习本课的生字词。 . 2 分角色朗读课文。 . 3 初读课文，了解文章大意，理清文章的脉络。 . 重点难点 重点 学本课的生字词。 3 又隹，在