艺术设计史论课兴趣教学法

艺术设计史论课兴趣教学法 兴趣不仅是激发学生学习动机的重要角色，还能在学习过程中起到持续的动力作用。对于重视实践的高职美术教育而言，史论课程虽不可或缺却只能占据很少学时。因此，如何在极短时间内最