《分数与除法》教学设计与反思

《分数与除法》教学设计与反思《分数与除法》教学设计与反思范本　　教学内容：教材第65、66页例1和例2　　教学目标：　　1.使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示。　　2.使学生掌握分数

《分数与除法》教学设计与反思 《分数与除法》教学设计与反思范本 教学内容：教材第65、66页例1和例2 教学目标： 1.使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示。 2.使学生掌握分数与除法的关系。 教学重难点： 1.理解、归纳分数与除法的关系。 2.用除法的意义理解分数的意义。 3.理解分数的两种意义。 教具准备：圆片。