少年宫英语教案

少年宫英语教案【篇一：少年宫英语教案】自然英语 (教学设计课题：lesson 5 ：elephant, fish goat教学时间：10 分钟课前操练， 35 分钟课堂学习，5 分钟课后操练。教学

少年宫英语教案 【篇一：少年宫英语教案】 ( 自然英语教学设计课题： lesson5elephant,fishgoat ： 教学时间： 5 分钟课后操练。 1035 分钟课前操练，分钟课堂学习， eelephantfish 教学重点：学习三个新字母。教学难点： 的发音。 efg 的头饰， gogo,nogo,wizkid,lisa,jason 教具准备：教师准备 教师准备一个小鼓、一个眼罩和一个小球，没有眼罩的可用手绢代 替。 ppt(warm- 。教学过程：热身、复习 教师准备故事内容的配套 up/revision) 过程及时间：让学生到课堂外按照第一次上课的队形 actionlineup!ok!action! 排好。教师用口哨召集，口令： 和同学 2 ！时间大约 helloboysgirls!helloteacheralex 们互相问好， 分 钟。 1helloyou, （）全体共唱 abcd 复习的字母歌，分老师领唱，集 体 唱，男女对垒，分两部分对垒，分小组唱，分小组表演唱，个人领 ok 卡，带领学生回教室。 唱等等。结束的时候发放 8 时间大约 2 分钟。 分钟加路上的 2 （）教师主动向某个学生打招呼、问好，这里部分引出 g o o d b y e , 这 里 不 做 要 求 ， 让 他 们 熟 悉 ，熟悉，会用的可以在后面的游戏中用起来。 3 时间大约 3 分钟（） hello.hello.youxxx.?goodbyeyou,xxx! 朋 教师让学生做问候接力，击鼓传花的形式，然后再问候周围的小 友，让同学带头饰扮演问候，然后让个别人上台向集体问候，方法 同上的师生问候，告别，但告诉学生问候的句子尽量不同。 8 时间大约 (presentation)1 分钟呈现新课过程及时间（）用幻灯 103 （） e2followme, 片引出字母，（）说 然 后 让 大 家 一 起 跟 我 读 4 ）然后唱大小写字母歌 e 拿出大小写字母卡片，唱大小写字母歌（ 3 遍，小组表演或者个人表演， 3 遍，男女生比赛唱遍，分组比赛唱 elephent6 ，（）然后说 35 （）然后用幻灯片引出 个人带队等 7 （）然后教大家动作。然后 10e5 读遍，然后唱字母歌 followme, 3 遍，分组比赛唱 3 遍，小 e 加动作唱字母歌五遍，男女生比赛唱 38 （）然后加上前面教过的所有 组表演或者个人表演，个人带队等 9 集体唱两遍。（）然后击鼓传花抽两个同学单独唱查看教学效果。