启发思维：小学数学一年上册第一二三四六单元教案教学策略探究

启发思维：小学数学一年上册第一二三四六单元教案教学策略探究。第一单元：认识数字 1~5教师可以通过数字卡片、数字拼图等教具来引导学生认识数字。同时，可以将数字与实物相联系，例如通过比较物品数量的大小来