以身作则，引导学生良好行为，培养优秀品质——我的班主任成长之路

以身作则，引导学生良好行为，培养优秀品质——我的班主任成长之路20年过去了，时光荏苒，我们的国家发生了许多变化。但就在这些跌宕起伏的变化中，一个令人深刻印象的改变是：教育从分数向品德转变，以身作则成为