如何指导家长树立正确的人才观和成才观

如何指导家长树立正确的人才观和成才观 　　一、存在的问题 　　现实生活中，一些家长对子女成才观和人才观仍存在陈旧的观念。 　　（一）“学而优则仕”的封建成才观是教育的思想基础。 　　当前，许多家长忽视

如何指导家长树立正确的人才观和成才观 一、存在的问题 现实生活中，一些家长对子女成才观和人才观仍存在陈旧的观念。 （一）“学而优则仕”的封建成才观是教育的思想基础。 当前，许多家长忽视对孩子的全面教育，片面理解教育的含义，把教 育等同于智育，在“减负”呐喊声中忧心忡忡，担心一旦减负，孩子就会 丧失上大学的机会，于是请家教、加小炉、学习上大搞满堂灌，一味追求 学习成绩，忽略其他方面的素质培养。诚然，家长望子成龙、望女成凤无 可厚非，家庭要求和鼓励青少年勤奋学习、刻苦钻研更是对的，可是一些 家长未能看到孩子的智能特点，不善据才选路，急功近利，不顾孩子身心 发展规律，一味重压，势必导致负面影响，出现高分低能的孩子，甚至扭 曲孩子的心理，造成适得其反的悲剧。据报载：厦门大学一女生，上大学 前，一切生活都由母亲亲自安排，远离家门后，因恋家而半途辍学，此类 例子举不胜举。 （二）忽视青少年成长过程的各个环节是阻碍正确成才观的病根。 现阶段的青少年尤其是中学生，正处于生理、心理成长过渡期，具有 “半儿童、半成人”的特点，在身心发展方面处于充满矛盾的不稳定期， 在身体发育、成熟等生理变化中，伴随着心理的变化，要求独立、自尊心、 好胜心强，既显得懂事又表现得幼稚，易受好的影响，但缺乏社会生活经 验，辨别是非能力不强，易染恶习，而且情感和意志都很外显，常常喜怒