精点细拨优化学生注意力(教师中心稿)

精点细拨优化学生注意力(教师中心稿)精点细拨优化学生注意力(教师中心稿)（637221）四川西充义和初中　何春奎  　　　一堂语文课上学生对知识的接受、理解、掌握的深浅