[思品论文]“辨、评、导”在思品教学中的运用

[思品论文]“辨、评、导”在思品教学中的运用自１９８７年下半年以来，我校着力开展思想品德课堂教学的研究。我们深切地感到，当今社会发生了深刻变革，社会环境也变得较为复杂。如何提高思品课的课堂教学质量，