大班数学花儿与夹子教案

大班数学花儿与夹子教案大班数学花儿与夹子教案　　产生背景：　　游戏，是幼儿最爱的活动；动手操作，是幼儿最愿意干得事。在数学教学活动中，游戏、动手操作的恰当运用，将会收到不同凡响的效果。我班幼儿对