小学三年级家访内容

小学三年级家访内容 访问学生：蒋亚军 时间：xx、5、29 家访目的： 该学生自本人三年级上期接手以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显，致其语文成绩落后于班级一般

小学三年级家访内容 访问学生：蒋亚军 时间：xx、5、29 家访目的： 该学生自本人三年级上期接手以来学习成绩一直不是很理想，虽然 进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显，致其语文成绩落 后于班级一般同学，而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流， 沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交 流，只是一言不发，而且只要一批评她，就会掉眼泪。所以为了找 出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定 进行家访。 家访情况： 到学生家中，家里只有其母亲与该生在家，家长反应较为冷淡：知 道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也 没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流，说明家访的来意 后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知，原 因可能有几方面。孩子很内向，因为是小儿子，所以很贪玩，而且 具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津 津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的