学科通用-B9自评与互评活动的组织-评价工具及说明+教师反思【微能力认证优秀作业】 (114)

运用不同的尺子评价学生多一把尺子就多一批好学生。多元智力理论认为：每个人都同时拥有 九种智力，只是这九种智力在每个人身上以不同的方式，不同的程度组合 存在，使得每个人的智力都各具特色。因此，从这个意义