浅析高中文言文审美体悟途径

浅析高中文言文审美体悟途径 一、文言文审美教育原则 中国古代文学内容丰富，形式多样，常见类型有散文、小说、诗歌、小品文等等，教学中的审美教育，是指通过艺术与美的形态，展示审美价值意蕴。就