人教版一上数学第15课时-连加-连减公开课课件教案教学设计

第5单元 6—10的认识和加减法第15课时 连加 连减【教学内容】：教材P65及练习十四【教学目标】： 1.引导学生从实际情景中抽象出连加计算数学问题的过程，直观理 解连加、连减的计