九年级物理上册13.2电路的组成和连接方式教案(新版)粤教沪版

分分分方法方法丰富13．2电路的构成和连结方式1．知道电路的构成，知道通路、开路和短路。2．会连结简单的电路，并能画出电路图。3．知道电路的两种连结方式：串连和并联。4．会连结简单的串、并联电路。5．

九年级物理上册13.2电路的构成和连结方式教课设计(新版)粤教沪版 丰富 分分分方法方法 132 ．电路的构成和连结方式 1 ．知道电路的构成，知道通路、开路和短路。 2 ．会连结简单的电路，并能画出电路图。 3 ．知道电路的两种连结方式：串连和并联。 4 ．会连结简单的串、并联电路。 5 ．能辨别串连和并联的电路，会画出串连和并联电路图。 要点 电路连结的两种基本方式：串连和并联；电路图。 难点 短路及其危害；依据实物图或电路图鉴别用电器的连结方式。 ( 初中电学 () 两节干电池、开关一个、灯泡两个，导线若干、示教板插件、教课用软件 ) 实验室。 一、创建情境，导入新课 展现生活中的一些电路和跟电相关的出色画面生活中相关电器线路板，展现电的路径。 对电路知识的学习，我们从最简单的电路下手。 二、新课教课 () 一认识电路 1 活动：如何使一个小灯泡发光？ 明确任务：让灯泡亮起来，并用开关控制灯泡。 注意事项： ①切不行用导线直接把电池两头连结在一同； ②连结电路时，先断开开关，待连结完成、检查无误后再合上开关； ③裸线接线方法介绍。 学生实验，教师指导。电路连好后，让学生代表登台展现自己连结的电路。 指引学生察看电路，思虑各元件的作用，共同总结电路的构成：电源、用电器、开关、 导线。 指出各元件的作用：①用电器：利用电来工作；②电源：供电；③开关：控制电路通断；④导 线：连结电路，形成电流的路径。 () 二通路、开路和短路 1 ．联合学生连结的电路介绍通路和开路。 2 ．短路教课： (1) 用一根导线，在发光的小灯泡两头快速试触，察看到的现象：灯泡熄灭。 (2) 剖析小灯泡熄灭的原由。 (3) 短路及其危害：导线不经过用电器直接跟电源两极连结的电路，叫短路。 1