分数大小比较教案设计

分数大小比较教案设计1.1 设计原因1.1.1 分数是数学中的基本概念，比较分数大小是数学学习中的基础技能。1.1.2 通过分数大小比较，帮助学生理解和掌握分数的概念和性质。1.1.3 培养学生逻辑思