中班语言 《会说话的手》教学反思

中班社会《会说话的手》教学反思本次活动的重点是引导幼儿知道不同的手势能表达不同的意思，感知人们的非语言交往方式。在组织活动时，我重点通过三个环节来引导幼儿感知手语的趣味性。第一环节通过观看哑语新闻，和