四年级上册《平行与垂直》教学设计

四年级上册《平行与垂直》教学设计　　　　四年级上册《平行与垂直》教学设计　　一、课前系统部分　　（一）课标分析　　《课程标准》第二学段图形与几何中要求：学生能结合生活情境了解平面上两条直