七年级生物关于《百合花的解剖和观察实验》的设计与思考素材
——关于《百合花的解剖和观察实验》的设计与思考【设计依据与构想】倡导探究性学习是生物课改的主要理念之一。目的是为了促进学生学习方式的改变,使学生能够主动地获取生物科学知识,因此本节课通过设计学生自主解
七年级生物关于《百合花的解剖和观察实验》的设计与思考素材