小学语文新手教师备课研究——基于职前职后专业发展连续性视角

小学语文新手教师备课研究——基于职前职后专业发展连续性视角小学语文新手教师备课研究——基于职前职后专业发展连续性视角摘要：随着教育改革的不断推进，教师备课作为教学重要环节的关注度也日益增高。对于小学语