年度考核个人工作总结教师

年度考核个人工作总结老师 　　一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从指导的工作安排，办事认真负责。 　　在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学

年度考核个人工作总结老师 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的 教育事业。思想端正，作风正派，服从指导的工作安排，办事认真 负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情 绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方 式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，实在地向课 堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨 干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福 权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建立，创立 优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪 率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真修改作业，作业格式工 整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导， 经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。例如，自己 经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教方案，有 目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多 检查，及时疏导，及时反响的形式，努力进步后进生的文化根底知 识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动， 使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习 气氛。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方 面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢 效果。例如，学期初，我制定了帮教方案，开展“伸出你的双手， 帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同 学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀