县义务教育工作总结

县义务教育工作总结县义务教育工作总结「篇一」XX区义务教育优质均衡发展促进工程从20xx年8月启动以来，我做为一名教 育战线的老兵，抱着认真学习、深刻反思、带领团队、打造品牌的心态，参加了中 学第三小

县义务教育工作总结 县义务教育工作总结「篇一」 区义务教育优质均衡发展促进工程从年月启动以来，我做为一名教育 XX20xx8 战线的老兵，抱着认真学习、深刻反思、带领团队、打造品牌的心态，参加了中学第三 小组的所有活动，自感收获多多。下面是我的一些体会，如有不妥，敬请各位专家、同 行、领导批评指正。 一、对学校办学理念有了全新的认识： 通过这半年多的学习，在专家的引领下，反思自己几十年来的教育教学工作，对学 校办学理念的重要性、必要性有了一个全新的认识。半年来，我带领学校领导班子这个 团队，从调查社情民意、师德师风、业务素质、学生学情及学校周边环境，通过多次研 讨沟通初步确定了四十七中的办学理念为：让四十七中每一位师生成为更好的自我。以 前总认为办学理念就是挂在墙上的一句话，没有任何实在意义，但现在我不这样认为了。 为实现这一理念，需要学校团队及全体师生“如实地反思昨天、自信地面对今天、理智 地展望明天。” 二、如何寻找学校特色建设的方向： 有了学校的办学理念就必须广泛地宣传和解读，让全校师生和家长深入地了解这 一理念的内涵。学校首先从管理入手，提出了管理要“科学、艺术、高效”，逐步地修 正了学校的各项管理制度，用制度管人，尽可能地调动广大师生的工作、学习积极性， 让每一位教师在四十七中能快乐地工作、幸福地享受人生，能有成就感，以缓解教师的 职业倦怠。课堂教学永远是学校教育的主阵地，学校教研室提出了“三要素、六环节” 教学法，力求使教师的课堂教学效率更高、实效性更强。为能实现学校的办学理念，学 校团队一致认为，除正常的国家课程外，尽可能地增加地方课程，研发校本课程。我校 研发的心理学教育、陶艺教育课现已初见成效。另外还应多组织一些学生社团活动，每 年的校运会、学校艺术节、新春联欢会等各项活动的深入开展，使其真正成为学校实施 特色建设的具体路径，真正让四十七中每一位师生成为更好的自我。 三、学校特色建设的思考： 学校特色建设是一项长期的建设过程，不能急，更不能等，也不可能一步到位。我 始终认为，为了办人民满意的教育，为了孩子的明天，教育工作者应充满信心地不断探 索、不断更新教学理念。作为校长，要带领团队信心百倍地坚持下去，任何事情只有坚 持才有可能成功，我作为一名老教育工作者，会带领四十七中全体师生坚持的。