学校管理经验材料交[修改版]

第一篇：学校管理经验材料交我校的教育教学工作在上级有关主管部门的关心和指导下，以办好人民满意的教育为目标，以教学为中心，以抓班风学风为突破口，以提高课堂教学质量为主攻方向，以提高服务和管理档次为目标，

第一篇：学校管理经验材料交 我校的教育教学工作在上级有关主管部门的关心和指导下，以办好人民满意的教育为目标，以教学为 中心，以抓班风学风为突破口，以提高课堂教学质量为主攻方向，以提高服务和管理档次为目标，领导班 子不断更新教育观念，转变工作作风，落实和完善管理制度，调动了广大教职工的积极性，使我校的各项 工作上了一个新台阶。 我校在学校管理方面的具体做法是： 一、突出德育的首要位置 1 、建设和谐的校园文化，营造优美的育人环境 我校校园整体布局科学合理，格调清新。教学区、办公区、生活区、功能明确，突出了实用性，讲究 了艺术性，体现了教育性。学校大力发展校园文化，让校园处处具备育人功能。楼道内悬挂着以立志和德 育为主题的宣传牌，教室墙壁上制作了“中学生日常行为规范”、“中学生守则”、“名言警句”等一幅幅 喷绘宣传牌。校园装有“办学理念”、“校训、校风、教风”。学生食堂外墙壁上有针对性地设了许多温 馨提示语，如谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。通过这些无声语言，不仅让学生从中真实地领悟到：怎样去做人 的道理，还有利于规范自己的言行，增强自我约束，彰显了校园文化氛围。 2 、实施精细化管理，保障寄宿学生的生命安全与健康成长寄宿制学校的管理主要是人的管理，它比 走读制学校工作量要大出好几倍，学生一周不光学习，吃、穿、住在学校，而且活动时间长，隐藏着许多 随时发生的事情，因此要求学校每一位教职工必须爱岗敬业，有奉献精神，积极参与到学校管理中来。 1 、强化交通安全。学校签订了《安全责任书》，制定了《安全管理制度》，建立了每个学生个人档案及 家长联系电话的明细表，一旦发现问题，及时与家长联系，共同解决；学生在离归学校时要求他们严禁乘 坐“三无”车辆，农用运输车辆，以免出现交通安全事故；学校严格执行《学生上下学交通安全疏散制度》 和《学生上下学楼道安全疏散制度》，学校领导及值班教师在学生上下学时定时到学校大门口疏散学生， 引导学生走人行道确保安全。 2 、重视后勤服务。一是制定了《厨房卫生安全制度》、《食物保管卫生制度》、《锅炉工操作要求》、等。 尤其是学生在打饭时，我们要求值班人员务必高度负责，让学生自觉排队，拉开距离，虽然老师辛苦了， 但换来了学生的安全、学校的安宁。 二、以教学为中心 学校把主要的管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是一个学校发展的生命。为此，我们 始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个“建设”，即师资建 设和班务建设；开展了两项活动：即教研活动，教改活动；落实和完善一个计划，即国家课程计划；严格 三项制度，即考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度；严明一项纪律，即考试纪律；培养两 种习惯，即自觉学习，独立完成作业的习惯。 为搞好教学工作，提高教学质量，我校着重抓了以下几项工作：