我不是最弱小的教学设计一原创

《我不是最弱小的》教学设计一（原创） 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：88 第一时 一、讲述故事导入 1、检查预习 昨天要求大家读一个小故事——《我不是最弱小的》，都读 熟了吗？有不认得的字词需要帮助吗？ 2、讲述故事 谁对这个故事感兴趣，愿意来讲一讲。 （稍作准备后请两位学生讲述并简评） 二、自学文 1、出示自学要求 （1）读准生字字音，联系上下文，理解新词的意思。 （2）读通文，思考：文可分为哪两个部分？每部分讲的是 什么？ （请在书上把有关内容画出来）谁能把自学要求读一下？（指 名读）好，下面就请同学们带着要求学习文。