高职院校心理健康教育进公寓的几点思考

高职院校心理安康教育进公寓的几点思考 　　［论文摘要］安康是当前高职院校思想教育的重要内容。文章通过分析高职学生存在的主要心理问题，导出心理安康教育进公寓的意义和途径，从而到达心理安康教育的目的。 ［

高职院校心理安康教育进公寓的几点思考 ［论文摘要］安康是当前高职院校思想教育的重要内容。文章 通过分析高职学生存在的主要心理问题，导出心理安康教育进公寓 的意义和途径，从而到达心理安康教育的目的。 ［论文关键词］高职院校 心理安康教育 公寓 心理素质是大学生素质构成中的重要组成局部，加强大学生心理安 康教育，培养大学生安康的心理是当前高职院校思想政治教育的重 点工作之一。学生公寓作为大学生生活休息、学习娱乐的主要场 所，由于心理障碍和心理疾病而造成重大后果事件发生的场所，已 成为许多学校开展思想政治工作和心理安康教育的重要阵地。基于 高职院校学生这个群体本身的特性以及学生公寓的特点，笔者对以 学生公寓为载体进展心理安康教育活动进展了以下思考。 一、高职院校学生存在的主要心理问题 1.学业适应不良。从中学到大学，学生要经历从填鸭式的学习 到自由式学习环境的转变。失去了高考的压力和老师、家长时时刻 刻的关注，很多学生表现出缺乏主动学习的热情，缺少主动学习的 方法，加之猛然放松之下，外界新鲜事物的吸引，不少新生课后无 所事事，缺乏进取和钻研精神。另外，由于高考中填报院校以及专 业选择方面的问题，有些大学生对所选学校或者专业抱有排斥态度 和抱怨心理，严重影响了学习的积极性和效果。 2.人际交往障碍。对于许多大学生来说，进入大学，入住学生公 寓，是他们集体生活的开始。与中学生相比，大学生的交往更加复 杂、广泛。他们要开始日常生活上的独立，心理上的自主独立，他 们需要学会处习之外日常生活中与其他人相处的各种问题。交往能 力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准，一旦在