《恐龙》第二课时的教学设计

《恐龙》第二课时的教学设计 《恐龙》第二课时的教学设计 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，并熟读成诵；能联系上下文，借助图像理解望而生畏、卵生、破壳而出等词语。 　　2、在熟读的根底上说出课文介绍