高校科研管理的困境与制度转型——两种人性假设理论视角的思考

高校科研管理的困境与制度转型——两种人性假设理论视角的思考高校科研管理的困境与制度转型——两种人性假设理论视角的思考摘要：高校科研管理一直以来都是一个重要的议题，但是在实践中存在许多困境。本文基于两种

—— 高校科研管理的困境与制度转型两种人性假设理 论视角的思考 高校科研管理的困境与制度转型——两种人性假设理论视角的思考 摘要：高校科研管理一直以来都是一个重要的议题，但是在实践中 存在许多困境。本文基于两种人性假设理论视角，分析了高校科研管理 的困境，并提出了制度转型的思路和建议。 关键词：高校科研管理、困境、制度转型、人性假设 一、引言 高校科研是推动社会进步和经济发展的重要力量，而科研管理则是 保障高校科研工作顺利进行的关键环节。然而，长期以来，高校科研管 理存在着一些困境，如科研经费不足、科研项目评价体系不完善等。本 文将从两种人性假设理论的视角出发，分析高校科研管理的困境，并提 出制度转型的思考。 二、高校科研管理的困境 1.科研经费不足 科研经费是保障科研工作的重要基础，但是在目前的实践中，科研 经费不足一直是高校科研管理的一个困境。部分高校面临着科研项目无 法按时启动或无法完成的情况，科研人员的积极性也受到了影响。 2.科研项目评价体系不完善 科研项目评价体系的不完善也成为了高校科研管理的一大问题。当 前的评价体系过于注重项目的成果和产出，而忽略了科研过程的实质性 价值。这使得科研人员面临着利益的纠结与选择，影响了他们的科研动 力和创新能力的发挥。 三、两种人性假设理论的视角