中医学情景教学论文

中医学情景教学论文 1创设背景图形，激发学习兴趣 万事开头难，怎样讲好第一堂课关系到学生对这门课程的学习激情和态度。中医学和现代医学是思维方式完全不同的学科，且学生已有2年多西医基础知识

中医学情景教学论文 1创设背景图形，激发学习兴趣 万事开头难，怎样讲好第一堂课关系到学生对这门课程的学习激 情和态度。中医学和现代医学是思维方式完全不同的学科，且学生已 有2年多西医基础知识，现代医学的理念早已先入为主。怎样消除学 生的排斥心理，让其相信中医、走进中医，激发对中医的兴趣，精心 设计第一堂《绪论》课显得至关重要。例如，从一个轻松的话题开始： “大家看过中医、服过中药，印象中的中医是什么？”当学生七嘴八 舌的讨论时，一副清晰的画面展现出来：一位神情严肃的白胡子老者， 右手指放在一位表情痛苦老妪的左手腕上，下面有一个蓝色的小枕头。 采药、煎药，实施针刺、艾灸、推拿，炼丹，创伤手术等一幅幅画面 展现出来，学生一下子明白，这就是中医。自然而然地引入正题，变 枯燥乏味的中医学的概念和理论为通俗易懂的生活现实，不仅仅完成 了对内容的理解和记忆，更为重要的是激发了他们的兴趣和热情。 2引入生活情景，化解教学难度 中医学是我国优秀传统文化的沉淀，在其漫长的发展过程中，与 天地人，与文史哲，与儒道佛，与政经社等形成了一个带有明显人文 16 第页共页