小学信息技术教学评会汇报-学习报告

小学信息技术教学评会汇报/学习报告在当今社会，由于信息技术学科没有被列入考试范畴，所以大多数学生、家长以及社会对其不够重视。积极开展

‎‎‎‎‎‎‎‎ 小学信息技术教学评会汇报/学习报告 ‎ ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 在当今社会，由于信息技术学科没有被列入考试 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 范畴，所以大多数学生、家长以及社会对其不够重 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 视。积极开展教学评价是保证信息技术课程目标得以 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 顺利实现的方法之一。教学评价是教学活动中重要的 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 组成部分，它是根据某种标准，以一定方式对教学 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 活动及其结果等进行描述和价值判断的过程。而信息 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 技术教学不同于其他学科教学，主要以操作和实践为 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 主，所以信息技术教学评价也和其他学科评价存在 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 一定差异。课堂评价是一个收集、综合和分析信息的 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 过程，是信息技术课堂教学活动的一个重要环节和精 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 彩之处。因此，要建立起一种于学生发展为中心， ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 对当代课堂教学改革起导向与激励功能的教学评价体 ‎ 系。 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 小学信息技术自评互评师评丰富多样 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 信息技术的评价体系应适应信息技术教育的总要 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 求，同时要将评价作为一个过程贯穿于整个信息技术 1 第页