【声声慢·寻寻觅觅 李清照】李清照高二语文《声声慢》公开课教学案例与反思

【声声慢·寻寻觅觅 李清照】李清照高二语文《声声慢》公开课教学案例与反思 　　  　　全面贯彻“学引用清”课堂教学模式，即在课堂学习目标统筹下，同学先自主学习，再在老师准时、高效的引导下，师