小学教学全解人教版五年级语文上2小苗与大树的对话导学案设计

2*　小苗与大树的对话导学案设计课题小苗与大树的对话课型新授课设计说明　　俗话说：“读书百遍，其义自见。”由于本文是一篇内容较简单的访谈录，且表现的是被称为“国学泰斗”——北大著名学者季羡林老先生与一