八年级语文上册苏州园林教案

苏州园林【教学目标】　1．知识与能力　了解苏州园林在设计和建造上的独特创造。　2．过程与方法　学习本文总说和分说的结构。　理解课文说明语言多样性。　3．情感与价值观　得到美的享受和对祖国

苏州园林 【教学目标】 1．知识与能力 了解苏州园林在设计和建造上的独特创造。 2．过程与方法 学习本文总说和分说的结构。 理解课文说明语言多样性。 3．情感与价值观 得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱。 【重点、难点】 总分式的结构和生动严密的语言。 【教法、学法】 1．品读法。利用幻灯等直观式教学手段，便于学生理解课文 2．讲练结合。对学生掌握总分式结构进行学法指导。 【课时安排】 三课时。 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 前面我们学习过《故宫博物院》,其中介绍皇家御花园时称“进入苏州园林”， 为什么皇家园林要和小小苏州城的园林相仿？今天我们学习的《苏州园林》会给 大家一个答案。(板书课题、作者) 二、集体朗读预习提示，回答下列问题 1．作者介绍：叶圣陶，苏州人，现代作家、儿童文学作家、教育家。原名 叶绍钧，字圣陶，苏州人。其早期小说有《潘先生在难中》、长篇小说《倪焕之》 等，“九·一八”事变后，发表了《多收了三五斗》等著名的短篇小说。他还是