小学数学课堂生活化思考

小学数学课堂生活化思考 小学数学课堂生活化思考预读: 一、小学数学课堂生活化,使知识外延更为丰富每个数学概念都是由内涵和外延两部分构成,教材为教师提供教学材料,给出概念内涵,外延适当举例,但也在一定程