【教育资料】小学四年级语文《题西林壁》教学设计

【教育资料】小学四年级语文《题西林壁》教学设计1．有感情地朗读并背诵、默写古诗。2．体会诗人在庐山时，观察的地点和角度不同，所看到的景象也不一样。3．理解诗句的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他