如何强抓一年级学生的常规管理

如何强抓一年级生的常规教育都说班主任是一个复合性的角色，在孩子们需要关心时，就该是一位慈母；当孩子们犯了错误时，就要扮演严师的角色。班集体就好比班主任的第二个家，既要扮演班爸班妈，这个家里的大事小事又