新《义务教育法》解读教案

新《义务教育法》解读教学设计一、教学目标：1、借助此次宣传和讲解工作，使学生们对新《义务教育法》有一个大致的了解；2、在大致了解的基础上，使学生们明确自己的权利和应尽的义务；3、在学习新《义务教育法》

新《义务教育法》解读教学设计 一、教学目标： 1、借助此次宣传和讲解工作，使学生们对新《义务教育法》有一个大致的了解； 2、在大致了解的基础上，使学生们明确自己的权利和应尽的义务； 3、在学习新《义务教育法》的同时，使学生们懂得和理解党的惠民政策光耀人心。 二、教学重点： 新《义务教育法》的四大亮点： 1、第十二条适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在 户籍所在地学校就近入学。 2、第二十八条教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚 于人民的教育事业。 全社会应当尊重教师。 3、第三十四条教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生， 教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思 考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。 4、第四十二条国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育经费由国务院和地方 各级人民政府依照本法规定予以保障。 三、教学难点： 1、新《义务教育法》的四大亮点； 2、义务教育经费保障机制。 四、教学辅助用具： 新《义务教育法》的宣传单。 五、教学课时： 一大节（90分钟） 六、授课时间： 2013年04月18日下午第二、三节。 法制教师：鲁多群 教学过程 一、导入语： 同学们，大家好！ 多亏党的好政策，我们今天才能坐在这明亮宽敞的教室中，无忧无虑的学习，而且党的惠 民政策深入人心，进一步涉及到了我们的学习和生活，而今天，我们所要尽的义务是只要来 学校学习，仅此而已。大家说：“好不好”！今天，让我们来深入细致的了解一下新《义务 教育法》的内容和现实意义。 分发新《义务教育法》宣传单。 二、学习新《义务教育法》： 1、大致讲解新《义务教育法》的概貌： a、2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订公布，并 1 第页