小学六年级如梦令改写作文

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小学六年级如梦令改写作文 导语:把古诗改写成记叙文,是小学生训练的常见的方式。以下 是为大家精心的如梦令改写作文,欢送大家阅读参考! 太阳西斜,到了该回去的时候了。然而前面那粉嫩粉嫩,水灵 灵的荷花在向我招手。那就去看一看吧。小舟在水面上留下弯弯曲 曲的水痕,仿佛也留恋这样的美景,执意尾随小舟去和荷花打招 呼。 啊,真美!我凝视着那蓓蕾初开的花朵。外层的花瓣呈现浅红 色,而内层的花瓣还是羞答答的水粉色。荷叶似乎知道她怕羞,特 意半掩她的美丽容颜。这更加衬托出好的高贵圣洁,仿佛一碰即 碎。 清风,吹开了这幅画下隐藏的秘密。怕羞的荷花纷纷从荷叶下 露出了她们的笑妍。有小花骨朵,有含苞欲放,有蓓蕾初开,有正 在怒放的。造型姿态无一雷同。我沉醉在这幅画里,一切事物都抛 在脑后了。 不知不觉中,早已日落西山,天色渐渐暗下来了,我才回过神 来。觉察自己已经深入荷花群里,早已过了该回家的时间。此时, 荷花们的笑妍都变成了焦急,在催促我离开这里,赶在天晚全黑下 来前回家。 小舟划开水面,以极快的速度循着来路返回。那条水痕万分留 恋荷花们,也还是被拉了回来。一路上归巢的鸟儿被小舟惊动,惊 起一大群。我抱歉地对它们笑笑:你们已经回到家了,可我还在急 急忙忙赶着回家,还请谅解我的打搅。 夕阳西下,抚媚荷花,惊飞鸥鹭,一叶小舟,一幅如梦似幻的 画。

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