三年级语文下册 咏柳 1教案 人教新课标版 教案

（人教版）三年级语文下册教案《咏柳》教学设计教学目标: 1.学会本课6个生字,认识3个生字.了解词语的意思. 2.正确,流利地朗读课文.背诵课文. 3. 进一步培养学生的想象力.理解诗人通过赞美柳

（人教版）三年级语文下册教案《咏柳》教学设计 教学目标: 1.学会本课6个生字,认识3个生字.了解词语的意思. 2.正确,流利地朗读课文.背诵课文. 3.进一步培养学生的想象力.理解诗人通过赞美柳树，也赞美了春的创造力.联系生活培养学生 的观察能力和审美情趣. 教学重点: 学会本课生字,熟读,背诵课文. 教学难点： 进一步培养学生的想象力联系生活培养学生的观察能力和审美情趣. . 教学过程 一,检查作业,导入新课 1.同学们,上节课老师布置了一样特殊的作业给你们,你们完成了吗 (学生出示收集的柳叶) 2.知道老师为什么要你们完成这样的作业吗因为,今天我们就要来学习一首赞美柳树的古 诗.(板书:3咏柳) 3.全班齐读课题. 4.我们以前还学过一首古诗,叫咏……(学生答:咏鹅) 5.咏鹅就是赞美鹅的意思.那么咏柳是什么意思 6.(出示课文中的图)你们在图中看到了什么 (诗人正看着柳树,赞美柳树) 7.这首诗的作者是:贺知章.(板书:贺知章) 二,初读古诗,认读生字 l.诗人是怎么赞美柳树的呢请大家先自己去读一遍古诗,边读边把课后的五个生字划出来,多 读几遍,读准音. 2.学生自由读,认读生字. 3.检查自读生字情况. (1)指名读.读得好的当老师带读. (2)开火车读.