班主任工作总结：在思品课中进行创造教育

班主任工作总结：在思品课中进行创造教育  一、"抓纲务本"，按时代要求，扣学科特点，确定教学目标内容。  创造教育与传统教育不同之一在于教育目标的不同。小学思品课是让小学生比较系统地进行共产主义思想品