关于《声声慢》教案3篇（声声慢教学设计一等奖）

关于《声声慢》教案3篇（声声慢教学设计一等奖）《声声慢》教案 篇1 三维目标 知识和能力目标 学会有感情的诵读词作。方法和过程目标 寻找诗眼，解读意象，把握情景关系，