中国传统音乐进中学课堂——以襄阳地区民歌为例的课程设计

中国传统音乐进中学课堂——以襄阳地区民歌为例的课程设计中国传统音乐进中学课堂——以襄阳地区民歌为例的课程设计摘要：中国传统音乐作为我国丰富的文化遗产之一，对于培养学生的情感、审美和艺术修养具有重要意义