外语专业学生自我教育、自我管理与自我服务能力培养的几点建议

外语专业学生自我教育、自我管理与自我服务能力培养的几点建议 【摘要】培养大学生自我教育、自我管理、自我服务意识与能力是新形势下高校人才培养的需要和高校教育的时代特征。本文针对外语专业的学科特点提

外语专业学生自我教育、自我管理与自我服务能力培养的几 点建议 【摘要】培养大学生自我教育、自我管理、自我服务意识与能力 是新形势下高校人才培养的需要和高校教育的时代特征。本文针对外 语专业的学科特点提出大学外语专业学生的自我教育、自我管理、自 我服务能力的培养要从实践抓起，从“90后”学生的时代特征寻求 突破点。 【关键词】外语专业自我管理自我教育自我服务 【中图分类号】G635.5 从广义上划分，教育分家庭教育、学校教育和社会教育，而大学 都呈接着关键的学校教育。以人才培养为中心，探索构建本科教育教 学体系，完成应用型本科高校转型发展的过度，是每位教职工必然直 接面对的过程，不管是专职教师，还是学生管理人员或是后勤服务人 员。 培养高校学生的自我教育、自我管理、自我服务意识和能力是培 养适应新世纪的人才，满足知识和能力协调发展、科学素质和人文素 17 第页共页