中班数学送图形宝宝回家

中班数学：送图形宝宝回家活动目标：1.能说出圆形、长方形（或正方形）、三角形三种图形的名称红色、黄色、蓝色三种颜色的名称，并能依照图形的某个特色进行分类。2.发展口语表达能力，愿意说出自己的操作过程和

中班数学：送图形宝宝回家 中班数学：送图形宝宝回家 活动目标： 1.能说出圆形、长方形（或正方形）、三角形三种图形的名称红色、黄色、 蓝色三种颜色的名称，并能依照图形的某个特色进行分类。 2.发展口语表达能力，愿意说出自己的操作过程和操作思路或结果，学习 用完满的话表达，如：我把某图形送到某处。 3.愿意积极主动参加活动，在游戏中建立规则意识，遵守游戏规则和纪律， 领悟学习的快乐。 活动准备： 红黄蓝各种颜色、圆角方各种图形幼儿人手一套放在学具框中，黑板、夹 子、掩饰巾、粉笔，自制带有笑脸和哭脸的圆角方三种大图形，自绘红黄 蓝各种颜色的蘑菇房子。 活动过程： 一、引入图形的复习认知 1.导语：今天老师带了图形宝宝来我们中2班做客，看看是哪些图形呢？ 2.创立游戏情境以游戏口吻，分别请出圆形、正方形、长方形、三角形（各 种形状依次出示含等边、等腰、锐角、钝角、直角）和幼儿见面，并让幼 儿和图形问好打招呼，表达自己对图形的欢迎和喜爱之情。用一句话表达 感情，说出：某图形宝宝，我们爱你。 3.请幼儿在自己的学具框中依照教师的指令迅速搜寻出某个图形。 1 18 1/ 18 / 第页总合页