三年级主题班会教案防范跟着我陌生人

三年级《防范跟着我的陌生人》授课设计一、授课目的( 一) 感神态度培养1、知道要警惕跟从自己的陌生人， 不与陌生人呆在一起 , 不在外面乱交朋友。2、一旦发现陌生人追踪，要保持沉稳，不慌张害怕。(

三年级主题班会教学设计防范跟着我陌生人 三年级《防范跟着我的陌生人》授课设计 一、授课目的 () 一感神态度培养 , 不与陌生人呆在一起不在外面乱交朋友。 1 、知道要警惕跟从自己的陌生人， 2 、一旦发现陌生人追踪，要保持沉稳，不慌张害怕。 () 二行为技术训练 1 、掌握在不相同的场合下怎样摆脱陌生人的追踪。 2 、经过操练牢固摆脱跟从陌生人的方法。 () 三知识经验积累 1 、可以大体判断陌生人跟从现象。 2 、认识与跟从陌生人保持的大体距离及摆脱追踪的相关知识。 二、授课重点 知道跟从的陌生人经常不怀好意，要想方法摆脱，掌握怎样摆脱跟从陌生人的方 法。 三、授课难点 在操练中懂得在不相同的场合下运用什么样的方法摆脱陌生人的追踪。 四、授课方法 1, 、为了使授课更有实效教师可以采用让学生亲身体验的授课方式。详尽操作步 , 骤见“研究活动”。其目的是使学生提高警惕性防范受骗受骗。 2,,, 、可以讲故事进行导入并设置环节、增加悬念让学生猜想接下来会发生什么 , 激起学生的兴趣并加深记忆。 , 音频或图片。更拥有 3, 、在讲受骗受骗的实例时最好播放一些已有的实例录像 真实感。 4 、在讲解碰到详尽事情该怎么办时 , , 让 学 生 自 己 说 并 表 演 老 师 恩 赐 归 纳 和 补 充 。 有利于学生学以致用。 五、授课准备 : 教师采集故事和案例。 学生：预习本课教材。 六、授课过程 1/3