What is on the desk公开课教学总结

What is on the desk公开课教学总结 Whatisonthedesk?本节课主要是操练学生对方位介词的应用，第一部分是温故互查旧知，引领新知的教学环节。为了能让学生有趣的学英

Whatisonthedesk公开课教学总结 Whatisonthedesk?本节课主要是操练学生对方位介词的应用， 第一部分是温故互查旧知，引领新知的教学环节。为了能让学生有趣 的学英语，我就设计成看图测验单词，这样图文并茂，有利于孩子有 效记单词，也提高了学生英语的兴趣。第二部分，是听力练习。因为 没英语磁带，我读听力材料，学生练习。因为孩子们基础不太好，我 就先教孩子们做听力的方法，然后再让他们根据做题技巧去实践，以 便提高孩子们的听力能力。第三部分是做游戏。我设计了在书包中摸 文具的抽奖活动，把提前准备的书包（里面装的铅笔、尺子、钢笔等 学习用品）展示了出来，让一个学生摸物品，其他猜测物品名字，这 极大地激发了学生爱表现的学习欲望，也调动了学生的积极性。 本节课的优点; 1、简笔画、卡片、实物（书包、铅笔、尺子、钢笔等学习用品）、 投影等多种教具运用，教学形式多样，听说读写等能力都得到了锻炼， 学生上台参与活动，在情境中学习，寓教于乐，效果良好。 2、课堂中渗透书写规范、卷面干净、习惯培养、做题方法以及 错题分析的指导，为学生以后的成长奠定了良好的基础。 本节课的缺点; 1、准备时间仓促，准备的单词卡片未用上，造成学生在摸奖游 戏中，个别学生不会说学习用品的名字。 2、板书设计不太好，单词和句型最好用四线三格书写，给学生 们在书写规范上起到表率作用。