广西桂林灵川县第三中学七年级语文上册《思》课堂教学设计 新人教版

广西桂林灵川县第三中学七年级语文上册《秋思》课堂教学设计 新人教版　教学流程：　一、 课前演讲与名言积累　二、 复习引入　（一）复习　中国是诗的国度，古诗是我们中华民族最值得世代相传的精神瑰

广西桂林灵川县第三中学七年级语文上册《秋思》课堂教学设计新 人教版 教学流程： 一、课前演讲与名言积累 二、复习引入 （一）复习 中国是诗的国度，古诗是我们中华民族最值得世代相传的精神瑰宝，古代诗人往往借助唐诗、 宋词、元曲等多种古诗体裁来表达自己的思想和感情。我们前面已经学了三首古诗了，大家 一起来背诵一下。 第一首，名字是—— 背诵—— 体裁—— 学习《观沧海》能感受到诗人博大的胸怀，那么最能体现诗人博大的胸怀的句子是———— 星汉的汉字是哪个汉字？ 这首诗还表现了诗人的一种愿望是—— 乐府诗我们都接触过两首了，哪两首？哪两句相同？与内容有关吗？ 第二首，名字是—— 背诵—— 体裁—— 这首诗是写乡愁的，最能表现诗人对家乡思念的句子是—— 你能提醒大家这句哪个字容易写错？ 这首诗为什么能流传至今？是因为有两句写得太好啦，全班一齐读这两句。至于为什么好， 不说啦，“地球人都知道”！ 第三首，名字是—— 背诵—— 体裁—— 诗中哪句直接抒发了自己的情感？ 古人对语言的锤炼极为讲究，所谓“文章本天成，妙手偶得之”，其实都是“吟安一个字， 抚断数根须”的结果，白居易就是是其中的典范。本诗中描写得特别优美的写景的句子是 ———— 这些句子中哪些字用得是非常好的呢？——早、争、暖、新、春、渐、浅” （二）引入 1